Mut ist die Kraft das Vertraute loszulassen!
| Gruppen leiten |
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„Intervention – ja oder nein?“In dieser Veranstaltung setzen sich die TeilnehmerInnen mit der Aufgabe und den erforderlichen Kompetenzen einer TrainerIn in erlebnispädagogischen, gruppendynamischen Lernarrangements auseinander. Im Vordergrund steht die Reflexion der eigenen Rolle als LeiterIn von Gruppen. Die wesentliche Rolle der Leitung spiegelt sich auch in den Begriffen „Erlebnisgefährte“ und „Begleiter“ wider. Die Leitung trägt den wesentlichen Anteil an der sorgsamen und vorsichtigen Begleitung jeder einzelnen TeilnehmerIn und der Gruppe im Lernprozess. Sie hat wesentlichen Einfluss darauf, wie bewusst sie dieses Erlebnis wahrnehmen und in den Alltag übertragen können. Elementar hierbei ist die Fähigkeit offene erfahrungsorientierte Lernprozesse zu arrangieren, das Animieren, das Begleiten von Erfahrungsprozessen und falls notwendig das aktive Intervenieren. Zu diesen pädagogischen-psychologischen Kompetenzen (Soft-Skills) zählen zudem Kenntnisse über interaktive Prozesse, Erfahrung und Fähigkeiten bezüglich Krisenmanagement, Gruppenprozesse sensibel zu erkennen, kommunikative Kompetenz sowie die Fähigkeit eine von Kooperation und Vertrauen geprägte Atmosphäre schaffen zu können. Die TeilnehmerInnen werten nach eigener praktischer Anleitung unterschiedlicher Aktivitäten ihre Erfahrungen aus und erhalten ein Feedback über ihr Leitungsverhalten Dieser praktische Teil wird ergänzt durch sinnvolle theoretische Informationen und Modelle:
Vorrausetzung ist die Teilnahme an der Einführungsveranstaltung oder vergleichbare Erfahrungen und Kenntnisse über Grundlagen, Theorien und Wirkungsmodelle in der Erlebnispädagogik.
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