Erlebnispädagogisches Zentrum Nordbayern

 Klettern als pädagogisches Medium

– ein Erlebnis der besonderen Art –

„Klettern bringt ganz besondere Erlebnisse: Lust am eigenen Körper und an kreativen Bewegungen. Draußen sein und Natur erfahren. Freundschaften und Spaß in einer Gruppe. Angst haben, sie aber auch wieder überwinden. An einer Wand scheitern, trainieren und schließlich doch hinauf kommen. Klettern kann Freude bringen, Stolz, Erfüllung, starke Gefühle. Direkte Erfahrungen statt flacher Pseudo-Erlebnisse beim Fernsehen“ (Stefan Glowacz)

Die eigenen Erfahrungen am Fels werden zunächst im Mittelpunkt stehen.

Aufgrund dieser Erfahrungen werden anschließend die Einsatzmöglichkeiten, Chancen und Grenzen dieses Mediums in der pädagogischen Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen erforscht.
Hierbei sind die persönlichen und gruppendynamischen Prozesse und Erfahrungen wichtig, welche beispielhaft thematisiert und in Bezug auf die Anwendung in der Praxis besprochen werden.

Klettern ist ein perfektes Workout für Körper und Geist und fördert mehr Beweglichkeit, bessere Koordination und Körpergefühl, Freude beim Ausüben, Stolz auf die vollbrachten Leistungen und den Mut, den man dabei aufbringen muss, mehr Selbstbewusstsein, Naturerlebnis und Gemeinschaftsgefühl mit dem Kletterpartner oder der Gruppe.

Klettern setzt neben dem Bewegen am Fels auch die Beherrschung der Sicherungstechniken voraus.

Vermittelt werden die grundlegenden Sicherungs- und Abseiltechniken im Toprope-Klettern, der Umgang mit Ausrüstung und Sicherungsmaterialien, Kletterprinzipien, Sicherheitschecks und Backups, Gefahren und Risiken abschätzen, Klettertechnik, Bouldern sowie Spiele und Übungen.

Die Veranstaltung wird je nach Voraussetzung der TN, entweder als Einführungskurs oder als Aufbau- und Vertiefungskurs ausgerichtet.

Für fortgeschrittene TN erweitert sich der Kursinhalt um die Vermittlung grundlegender Vorstiegstechniken (3. bis 4. Grad) und das Einrichten und Abbauen von Top-Rope-Stationen.

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